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2020幼兒園感恩節活動總結

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  感恩是最為珍貴的一種美德,讓我們好好學習,成為一個懂得感恩的人!下面是由出國留學網小編為大家整理的“2020幼兒園感恩節活動總結”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  2020幼兒園感恩節活動總結(一)

  感恩你我他,快樂共成長。20xx年11月xx日至xx日,xx幼兒園舉辦了以“心存感恩,快樂成長”為主題的感恩周系列活動。舉辦此次系列活動,共持續了五天時間,活動流程分為七個環節,環環相扣,節日氣氛濃厚,為了幼兒提供了充分展示才藝、發揮想象、鍛煉各項能力的機會。

  感恩,從我做起。幼兒利用周末時間,幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時,將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上,說上一句感恩的話:Thankyou。稚嫩的動作和簡短的表達,讓父母們倍感欣慰。

  感恩,從成人做起。人人都應心存感恩,不僅是孩子,大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工;下午放學之時,每個班級門口多了一個小小的身影,他們維持家長們接送的秩序,持卡排隊,有序接送。這是請家長們對老師感恩,也是對幼兒的耳濡目染。

  感恩,從關心勞動者做起。心存感恩,除了感恩身邊的人,我們還要走出去。中大班級部,走出校園,感恩那些勞動者們:小區保安、清潔員、環衛工人等等。為他們獻上自己的祝福,傳遞關愛。

  感恩,從互助做起。大班的幼兒抽出一天時間,幫助小班的弟弟妹妹們進餐、午睡、穿脫衣服,幼小的弟弟妹妹,雖然不會表達,但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存心中。

  感恩,從快樂做起。我們感恩,我們快樂,我們成長。伴隨著歡快的音樂,幼兒們隨著律動起舞,扭扭跳跳,可愛、認真的表演,惹得家長和老師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!

  感恩,從溝通做起。我們感恩身邊所有人,更要感恩給與我們信任的家長朋友們。借感恩節之際,xx園長召集家委會、伙委會的成員,與他們誠心溝通,熱忱交流,將我園的理念文化一一講與家長們,并頒發聘書,感恩你我,共同守護孩子的童年。

  感恩,從愛的傳遞做起。感恩節不同于一般的節日,它不是一天過完就完了,而是貫穿于一整年甚至人的一生的節日,它連綿不絕,滲透在生活的點點滴滴中,所以,傳遞感恩,長存感恩,我們才能生活的更快樂更滿足。

  此次活動,重在讓幼兒感受西方節日——感恩節的樂趣,通過感恩節氣氛的營造和特色造型的體驗,幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節的意義,進一步體會西方文化,更好的激發幼兒學習英語的樂趣,豐富園所文化,凸顯我們的辦園特色。同時,充分挖掘感恩節日的內涵,通過系列活動的開展,有目的有選擇的把感恩教育融入到活動中去,從而激發幼兒對生活的美好情感和感激之情。

  2020幼兒園感恩節活動總結(二)

  感恩節來臨之際,為了讓愛文化在xx幼兒園更好的傳承,讓老師學會感謝、珍惜和感恩,讓孩子們了解中西方文化中不同的感恩傳統,也為了促進家園共育工作更好地開展,xx年xx月xx至xx日,xx幼兒園進行了感恩節系列活動。

  一、宣傳篇

  在感恩節前一周宣傳組制作了xx幼兒園致感恩節——《讓世界因我而美麗》視頻。該視頻分三個篇章——愛的呵護、愛的反饋、愛的滋養,分別展示了xx幼兒園老師對孩子們母愛般的呵護、孩子們在被愛中學會愛學會感恩的踐行、家園一起為孩子們創造的愛的成長環境。

  孩子、老師、家長、幼兒園相親相愛相互感恩!讓愛傳遞!讓愛更多一點!

  英教組老師們提前進行了頭腦風暴,制作出了“感恩節”活動的“文化研習”、“課程設計”、“主題實施”的思維導圖。讓家長和老師們對我園的活動有了系統的了解和認識。

  二、教師篇

  x月x日晚,全體教師齊聚多功能廳,進行了以“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”為主題的感恩節之教師感恩教育活動。手語《感恩的心》拉開了活動的序幕,隨后,伴隨著微弱的燈光和背景音樂,老師們閉上雙眼,在辦公室主任的引導中展開了冥想。

  整個活動在感動的氛圍中展開,老師們內心都被觸動著,整個活動中都淚流滿面。在分享環節,老師們的話語由心而發,表達了自己深藏在心真摯的情感。

  主任通過引導老師們感恩父母、感恩領導、感恩朋友、感恩自己,讓老師們懂得了“感恩”是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。同時,老師們還明白了,“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任,只要人人都有一顆感恩的心,我們的幼兒園,我們的社會也將會更加和諧。

  三、幼兒篇

  在感恩節來臨之際,每個班級根據孩子的年齡特點開展了感恩節教育課程“三個一”活動——一節家長進課堂繪本欣賞、一節美工活動、一首感恩歌曲。該活動不僅讓家長了解了幼兒園的感恩教育,也通過家長親身體驗當幼兒教師,更加了解了幼兒教師的日常工作。

  感恩節當天,全園師幼進行了感恩節的慶?;顒?。教研室蘇倩倩主任主持了整場活動。先由大班的小朋友表演了火雞舞,在蘇主任的引導下,孩子們表達了自己對西方感恩節的由來和習俗的理解。

  之后,由專業組的老師媽媽和老師爸爸給孩子們表演了中國的感恩故事《漂母一飯之恩》。故事中的人物和情節打動并感染了全場小朋友和老師,臺下不時響起熱烈的掌聲。該故事告誡孩子們要學著感恩身邊的人和事,在孩子們內心播撒下了一顆感恩的種子。

  藝術團小朋友帶來的《感恩的心》手語,讓孩子們互動起來。隨著活動的升華,孩子們明白了,不僅要感恩爸爸媽媽、爺爺奶奶、班級的老師,還要感恩身邊的每個人,孩子們給園長媽媽、伙房伯伯、保潔奶奶、門衛爺爺等送上了自己親手制作的賀卡?;顒釉趷鄣谋Пе新湎箩∧?。

  xx幼兒園始終秉承“讓愛更多一點”的教育理念,抓住每一個教育契機影響、教育我們的孩子們。本次感恩節孩子、老師、家長形成了教育同盟,為我們的孩子們構建起了相親相愛相互感恩的愛的成長環境。

  2020幼兒園感恩節活動總結(三)

  感恩是一種文明,一種品德,更是一種責任。感恩應是社會上每一個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼修養。對于今天的廣大幼兒來說,更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我園組織開展了感恩主題教育活動。得到了廣大家長的熱烈歡迎和積極響應。

  在活動中,我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學生感受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。讓幼兒知道要知恩感恩,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展。感恩教育應該為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關注的永恒話題。

  1、愛心家庭作業

  讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多,知道父母的不容易?;氐郊依镒層變簩Ω改刚f一些感恩的話語,為父母做一些力所能及的家務??梢詭蛬寢尨反繁?,給父母洗腳、倒茶用一些簡單的`舉動表達對父母的感激之情。

  2、感恩寄語

  給每一位家長發一個卡片,讓家長在這特殊的節日里,把自己想說的話,想感謝的人寫在卡片上,貼在墻上讓家長們共同分享。感會時間的美好,體會感恩。

  3、一瓶礦泉水活動

  讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易,每一位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師,從而表達你對老師的感激之情。

  感恩節每一個活動,每一處細節都充分體現了感恩與感動。感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動。我們會將感恩做為一個常規活動,讓幼兒在快樂參與中感悟體會,學會感恩別人學會做人的基本修養。

  2020幼兒園感恩節活動總結(四)

 ?。⒏卸鳎⑹侵腥A民族的傳統美德,"滴水之恩,涌泉相報""誰言寸草心,報得三春暉",這是祖先為我們留下的教誨。作為學生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學生,要懂得感恩是一種生活態度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。讓學生懷著一顆感恩的心看世界,乘著感恩的翅膀成長翱翔。

  感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會、父母,老師、同學、開始。因此,我校以班級為單位開展一系列活動:(1)"對父母的五個一"感恩活動:給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學合理的學習計劃、給父母寫一封表達感恩的書信。(2)"對老師的七個一"感恩活動:為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、標一個決心、送一句話、寫一首詩歌。(3)"對同學的一幫一"感恩活動。(4)"對社會與自然的感恩教育活動"等。全校性的活動還有吟誦有關感恩的詩歌、聽有關感恩的演講、看有關感恩的電影、學唱感恩歌曲、出一張與感恩有關的手抄報,評選"感恩之星"等。我們將評出最佳賀卡、最佳寄語和最佳書信,并結合上述活動和平時表現評選出"感恩之星"。

  其中,最重要的一個活動之一就是書寫家書。"家書"這個傳統由來已久,也是表達感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時常被書中蘊涵的殷殷關切、希望與愛所感動,所折服。希望同學們能在老師的指導下,認真回憶家長對你的付出,把它寫下來,并且發動家長積極參與,寫一封回信或一段寄語。我們希望通過"家書"這樣的形式,培養學生感恩父母的情感,在校園內開展一次對學生也是對教師自身的感恩教育活動,讓每一個參與其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環境!

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